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摘 要：笔者总结利用积件制作课件的优势，以化学积件库为例，介绍在使用这套积件后的感受，并比较旧有的课件制作方式，开阔出全新的课件制作思路。
关键词：课件制作；积件库；优势
中图分类号：G434文献标识码：B文章编号：1673-8454（2009）10-0066-02
一、引言
积件在课件圈子被热炒很久了，“像搭积木一样做课件”，人人都喜欢。笔者接触了开源积件库后，经过一番试用和检验，眼前豁然一亮，这真是一个好东西！原来它是一个可以自己随意改装的能够适合任何学科、任何年级教师使用的万能课件。总结一下，这套积件有以下几点优势。
二、积件可极大地减少重复性劳动，减少课件制作时间
如图2所示：测试的时候您就看到瓶子里装了40%的半透明的黄色溶液。当瓶子倾斜到一定程度，液面也是保持水平的。（不过不要倾斜的太厉害啊）这样，所有的液体几乎都不用绘制，设置一下即可。笔者试验了一下：拼装一套试验仪器只要5分钟，这效率真不低！有了这一套组件，什么化学试验搞不定？积件如果在更大的范围内共享，会提高大家的工作效率何止几倍?
大家再看笔者在5分钟内拼制的氯气发生装置的效果，如图3所示。其中笔者使用了两个烧瓶重叠，一个是100%的半透明绿色，表现氯气，一个是20%的半透明白色，表现盐酸。里边只有二氧化锰颗粒是手工绘制的，连气泡都由一个“气泡生成器组件”生成的。大家看出这两组气泡的不同了么？自己设置一下试试！
三、积件可移植性强、修改方便、易为我用、可多次创作
比如，在开源积件库的“正式例题版”中，积件库主要由三部分组成：Introduce文件夹、单个课件播放器和几个散放的SWF文件（如图4所示）。 运行积件库的主体文件“单个课件播放器”，你会发现课件的主体部分由四部分组成，分别是：题干，解析、动画、答案。积件作者将一道抽象的题归分为这四个通用的步骤，供人们使用。为了认识积件，对于开源积件库的“正式例题版”这个积件进行了反复尝试，发现使用者只需制作好自己的“题干、解析、动画、答案”这4个SWF文件后，对文件夹中的这四个文件进行替代，那么这个课件就会依照你的意思行事了，你就可以轻松的打造自己喜欢的课件了。另外，除了例题类课件，笔者在这个积件库找到了测验题模板、资料夹类课件的模板、试验类课件模版等系列课件模版。这些模板有的需要打开源文件修改，有的只需要修改一个配置文件，有的像组件一样设置属性。都可以用最快的速度打造自己的课件。
四、 积件把相关工具和特效提取出来，降低了课件制作的门槛，不需要任何学习就可以直接使用
笔者发现只要运行“单个课件播放器.swf”，就会有一个工具条弹出，使用这个工具条就可以在课件中
任意绘画了。其中放大镜工具最有用，它可以放大屏幕的任意部分。只要点一下放大镜工具，在你需要放大的区域拖出一个矩形，松开鼠标就看到你想观察的区域放大了。再点一下放大镜，就会恢复原来大小。有了该功能，可以随时放大课件的细节（如图6所示）。这个设计笔者认为比清华同方教育技术研究院的课件设计要好。他们的设计也具有绘图功能，但没有放大功能，而且其功能是嵌入在swf文件里边的。
“多个课件播放器.swf”也称志鸿课件平台单机版。它是如何播放多个课件的呢？左边有一个“播放列表”，我们可以在“图片地址”窗口输入任何swf和jpg图片的地址，点击“存入播放列表”就把一个课件存进去了。为了照顾有的图片和课件有大有小，可以在“课件缩放”里边调整缩放的尺寸。在播放列表点击相应的条目，就可以播放课件了。即使退出播放器，再次打开时，播放列表还存在。这样上课前，就可以编辑自己的播放列表了。如果笔者要为课件增加功能，只需要更换不同的播放器即可，非常方便。
五、积件的制作者针对更多用户可能会有的不同爱好、不同需求提供尽可能多的服务
打个通俗的比方，积件是别人为你设计了一块上等的电脑主板，你可以根据需要在主板上安装不同型号的显卡、声卡、网卡、内存、CPU、硬盘等，满足不同用户的不同爱好和需求。而课件呢，却只是根据客户要求提供了一台小霸王学习机或者一个录像机罢了。通过试用开源积件库，笔者找到了一条全新的课件制作思路，不再感觉制作课件是为某个人做嫁衣裳了。
六、结语
笔者决定要摒弃旧的课件制作方法，尝试开发和研制积件，并把自己制作的积件共享，为这个开源积件库添砖加瓦，让我们的课件更具生命力和使用价值。
（编辑：隗爽）
关键词：课件制作；积件库；优势
中图分类号：G434文献标识码：B文章编号：1673-8454（2009）10-0066-02
一、引言
积件在课件圈子被热炒很久了，“像搭积木一样做课件”，人人都喜欢。笔者接触了开源积件库后，经过一番试用和检验，眼前豁然一亮，这真是一个好东西！原来它是一个可以自己随意改装的能够适合任何学科、任何年级教师使用的万能课件。总结一下，这套积件有以下几点优势。
二、积件可极大地减少重复性劳动，减少课件制作时间
如图2所示：测试的时候您就看到瓶子里装了40%的半透明的黄色溶液。当瓶子倾斜到一定程度，液面也是保持水平的。（不过不要倾斜的太厉害啊）这样，所有的液体几乎都不用绘制，设置一下即可。笔者试验了一下：拼装一套试验仪器只要5分钟，这效率真不低！有了这一套组件，什么化学试验搞不定？积件如果在更大的范围内共享，会提高大家的工作效率何止几倍?
大家再看笔者在5分钟内拼制的氯气发生装置的效果，如图3所示。其中笔者使用了两个烧瓶重叠，一个是100%的半透明绿色，表现氯气，一个是20%的半透明白色，表现盐酸。里边只有二氧化锰颗粒是手工绘制的，连气泡都由一个“气泡生成器组件”生成的。大家看出这两组气泡的不同了么？自己设置一下试试！
三、积件可移植性强、修改方便、易为我用、可多次创作
比如，在开源积件库的“正式例题版”中，积件库主要由三部分组成：Introduce文件夹、单个课件播放器和几个散放的SWF文件（如图4所示）。 运行积件库的主体文件“单个课件播放器”，你会发现课件的主体部分由四部分组成，分别是：题干，解析、动画、答案。积件作者将一道抽象的题归分为这四个通用的步骤，供人们使用。为了认识积件，对于开源积件库的“正式例题版”这个积件进行了反复尝试，发现使用者只需制作好自己的“题干、解析、动画、答案”这4个SWF文件后，对文件夹中的这四个文件进行替代，那么这个课件就会依照你的意思行事了，你就可以轻松的打造自己喜欢的课件了。另外，除了例题类课件，笔者在这个积件库找到了测验题模板、资料夹类课件的模板、试验类课件模版等系列课件模版。这些模板有的需要打开源文件修改，有的只需要修改一个配置文件，有的像组件一样设置属性。都可以用最快的速度打造自己的课件。
四、 积件把相关工具和特效提取出来，降低了课件制作的门槛，不需要任何学习就可以直接使用
笔者发现只要运行“单个课件播放器.swf”，就会有一个工具条弹出，使用这个工具条就可以在课件中
任意绘画了。其中放大镜工具最有用，它可以放大屏幕的任意部分。只要点一下放大镜工具，在你需要放大的区域拖出一个矩形，松开鼠标就看到你想观察的区域放大了。再点一下放大镜，就会恢复原来大小。有了该功能，可以随时放大课件的细节（如图6所示）。这个设计笔者认为比清华同方教育技术研究院的课件设计要好。他们的设计也具有绘图功能，但没有放大功能，而且其功能是嵌入在swf文件里边的。
“多个课件播放器.swf”也称志鸿课件平台单机版。它是如何播放多个课件的呢？左边有一个“播放列表”，我们可以在“图片地址”窗口输入任何swf和jpg图片的地址，点击“存入播放列表”就把一个课件存进去了。为了照顾有的图片和课件有大有小，可以在“课件缩放”里边调整缩放的尺寸。在播放列表点击相应的条目，就可以播放课件了。即使退出播放器，再次打开时，播放列表还存在。这样上课前，就可以编辑自己的播放列表了。如果笔者要为课件增加功能，只需要更换不同的播放器即可，非常方便。
五、积件的制作者针对更多用户可能会有的不同爱好、不同需求提供尽可能多的服务
打个通俗的比方，积件是别人为你设计了一块上等的电脑主板，你可以根据需要在主板上安装不同型号的显卡、声卡、网卡、内存、CPU、硬盘等，满足不同用户的不同爱好和需求。而课件呢，却只是根据客户要求提供了一台小霸王学习机或者一个录像机罢了。通过试用开源积件库，笔者找到了一条全新的课件制作思路，不再感觉制作课件是为某个人做嫁衣裳了。
六、结语
笔者决定要摒弃旧的课件制作方法，尝试开发和研制积件，并把自己制作的积件共享，为这个开源积件库添砖加瓦，让我们的课件更具生命力和使用价值。
（编辑：隗爽）