高校图书馆数字化建设研究

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所谓数字化,就是将一系列复杂多变的信息转换成相应的数据,再依据这些数据建立适当的模型,最终将其转变成二进制代码,引入计算机内部进行处理的活动。目前,高校的图书馆经历了多年的发展,逐步进入新的使用阶段。
其他文献
培养学生的空间观念是《数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)中所强调的十个核心概念之一。义务教育阶段的数学课程要使受教育者通过数学学习获得人类文化、形成基本