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从强化幼儿对音乐节奏和舞蹈动作的记忆、丰富幼儿音乐舞蹈活动组织形成以及提升幼儿音乐舞蹈活动的趣味性三个方面入手,对幼儿音乐舞蹈活动情境化与游戏化构建的重要性展开分析.在此基础上,结合幼儿音乐舞蹈教学现存问题,对音乐舞蹈活动情境化与游戏化构建与实践策略,提出具体的建议.
幼儿音乐舞蹈活动情境化与游戏化构建实践探究
【摘 要】
：
从强化幼儿对音乐节奏和舞蹈动作的记忆、丰富幼儿音乐舞蹈活动组织形成以及提升幼儿音乐舞蹈活动的趣味性三个方面入手,对幼儿音乐舞蹈活动情境化与游戏化构建的重要性展开
【机 构】
：
仁化县大桥镇中心幼儿园,广东 仁化,512335
【出 处】
：
赤子
【发表日期】
：
2004年期
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