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讲述在第二学期由带七年级转带九年级，在上第一节课时，学生的故意捣乱，而以冷静和机智顺利化解了这场“冲突”，并顺利完成了该教学任务，从而引发思索。
如何正确处理师生冲突之我见
【摘 要】
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讲述在第二学期由带七年级转带九年级，在上第一节课时，学生的故意捣乱，而以冷静和机智顺利化解了这场“冲突”，并顺利完成了该教学任务，从而引发思索。
【机 构】
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陕西省宝鸡市眉县汤峪镇小法仪初级中学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2014年7期
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