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构建高职院校与幼儿园合作共同体,是实现彼此共同发展的重要途径。主要探讨学前教育专业建设过程中,园校合作在合作內驱力、资源交换、合作层次等方面存在的问题,并在合作模式、合作空间、合作切入点等方面提出见解,为园校合作的顺利开展提供理性参考与操作思路。
高职院校学前专业与幼儿园合作存在的问题及对策探究
【摘 要】
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构建高职院校与幼儿园合作共同体,是实现彼此共同发展的重要途径。主要探讨学前教育专业建设过程中,园校合作在合作內驱力、资源交换、合作层次等方面存在的问题,并在合作模
【机 构】
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抚顺师范高等专科学校
【出 处】
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辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2018年06期
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