【摘 要】
:
本研究以习练八式太极拳对小学生下肢力量的影响为研究对象,在广州市华侨外国语小学筛选三、五年级171名学生为实验对象,其中实验班86人,对照班85人,对实验班进行为期14周、
论文部分内容阅读
本研究以习练八式太极拳对小学生下肢力量的影响为研究对象,在广州市华侨外国语小学筛选三、五年级171名学生为实验对象,其中实验班86人,对照班85人,对实验班进行为期14周、每周一次的八式太极拳运动干预,选取下肢力量评定指标立定跳远作为测试指标。通过分析实验班和对照班所测指标数据,得出小学生下肢力量能力的变化结果,从而验证练习八式太极拳有利于小学生下肢力量素质的发展,为小学生体质的提高和太极拳在中小学的进一步发展提供理论依据。
其他文献
运用文献资料等方法,以近年来传统武术在社会上的负面境遇为突破口,分析传统武术话语权势微问题主要出现在本质功能淡化、神秘色彩作祟、法治建设缺位等方面。提出传统武术欲
社团作为高校第二课堂的组成部分,可以推进校园文化发展,丰富课余生活。本文重点在北京市92所高校中对比选取了有散打社团的10所高校进行研究,采用文献资料法、问卷调查法、
本文采用文献资料法、比较分析法等,对竞技武术套路本身的项目特征与冬奥会部分可行性项目特征的有效匹配做了较为深度的综合探究,分别从武术运动项目的自身特点出发,分析其
文章以'健康中国'战略为背景,以'中国武术发展'为研究对象,运用文献资料法和逻辑分析法等方法,分析了武术发展过程中的相关问题。充分挖掘武术在发展过程中
本研究采用文献资料法、思辨法,从高校武德教育现状出发,对武德教育的实施情况进行总结分析。当下高校武术教学中主要以技术教学为主,未达到'未曾习武,先修德'的要求
形意拳是我国优秀民族传统体育项目,国家非物质文化遗产,承载着优秀民族文化基因。文章通过文献资料法、访谈法、问卷调查等方法,从内部与外部分析形意拳产生的原因,研究山西