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论过度科研取向对教学型高校教学质量的严重冲击

来源 :高等农业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：mt156

【摘 要】

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我国高等教育已经进入大众化发展阶段，然而许多教学型大学在外部制度环境的影响下依然固守“讲授与研究高深学问”的传统，采取过度科研取向的政策，导致当前大学教学与科研的关系

【作 者】

：

纪文君 纪捷先 

【机 构】

：

广东海洋大学,湛江师范学院

【出 处】

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高等农业教育

【发表日期】

：

2008年10期

【关键词】

：

科研 教学型大学 教学质量 滑坡 

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论文部分内容阅读

我国高等教育已经进入大众化发展阶段，然而许多教学型大学在外部制度环境的影响下依然固守“讲授与研究高深学问”的传统，采取过度科研取向的政策，导致当前大学教学与科研的关系发生扭曲，好高骛远，舍本逐末，对教学质量造成严重的冲击。通过分析这些问题产生的原因，明确提出了对策建议。

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