临床护理路径在结肠癌患者围手术期健康教育中的应用

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健康教育是临床护理工作的重要组成部分,其内容主要是帮助患者了解、掌握与自身疾病相关的医疗知识并养成对应,疾病恢复有益的饮食起居等生活习惯,消除患者不良精神反应,树立治愈疾病的信心.近年来健康教育对疾病的发展、转变、预后的作用日益受到临床重视,尤其是对肿瘤患者,围手术期良好的健康教育至关重要,也是手术成功的关键[1].临床护理路径(CNP)是其中由护士实施服务计划的路径,以患者入院到出院期间每天的成效护理作为标准值,有计划、有预见性地进行护理工作,且让患者主动参与护理全过程,形成主动护理和主动参与相结合的护理工作模式.20世纪80年代CNP在美国开始实施,以后在德国、英国、意大利等发达国家得到广泛应用.随着交流的增加在我国也逐渐得到重视和应用[2].2009年1月至2010年11月,我科将健康教育与临床护理路径相结合,制定了结肠癌根治术的围手术期健康教育护理路径,并将其实施在61例患者中,取得了满意效果,现报告如下.
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