【摘 要】
:
研究目的:在软土路堤设计中,沉降计算和稳定性验算均宜考虑软土的固结历史。本文以江珠高速公路珠海段试验路堤为例,在对室内土工试验、十字板剪切试验资料整理与分析的基础上,通
论文部分内容阅读
研究目的:在软土路堤设计中,沉降计算和稳定性验算均宜考虑软土的固结历史。本文以江珠高速公路珠海段试验路堤为例,在对室内土工试验、十字板剪切试验资料整理与分析的基础上,通过研究得出该区深厚软基的固结历史特性。研究结论:研究区6~12m以上软土层为超固结状态,超固结比OCR=1.10~1.89,但所得OCR值离散性较大。区内软土深度6—12m以下为欠固结状态,超固结比OCR=0.45—0.94,计算结果比较可靠。在研究深度范围内,OCR值沿深度变化呈减小趋势。研究表明,采用十字板剪切试验判别软土固结历史能避免
其他文献
<正>2016年9月,中国学生发展六大核心素养敲定,此后,"核心素养"迅速成为热词,无疑也成为课程改革的关键、课程标准的源头、中高考评价的风向标。解读和落实核心素养,既需要全
今天学校的教育,经常让我想到鲁迅笔下的《少年闰土》中写的四角的天空:他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。教师和学生每天一点三线:家、学校、厕所,如此往返,哪里还有什么“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”的味道,死读书,读死书,就成了今天的常态,于是“问渠那得清如许,为有源头活水来”——家长走上讲台,讲述自己的故事,就成了孩子们喜爱
目的:探讨阿德福韦酯(ADV)联合拉米夫定(LAM)治疗耐药性乙肝的临床疗效及安全性。方法:将125例慢性耐药性乙肝患者随机分为观察组和对照组,观察组65例均给予ADV、LAM联合治疗;对照组6
研究目的:以某客运专线岩溶区大桥为例,结合溶腔实际空间分布形态,对桥基荷载作用下溶腔岩体应力特征进行三维有限元分析,确定溶腔顶板的安全厚度。研究结果可为岩溶地区高速铁路、客运专线桥梁基础设计提供参考。研究结论:溶腔顶板厚度为30m和25m时,桥基附近岩体安全系数均在1.2以上,溶腔顶板安全系数在1.3以上,溶腔顶板是安全的;溶腔顶板厚度20m时,溶腔洞周局部岩体安全系数约1.1,溶腔顶板基本是安全
一、教研常态:教研活动须常态,定时定地分四步 在教学视导中发现,学校领导、教师对教研活动的重视程度严重不足,越是教学质量不高的学校,越是不能正常开展教研活动。有不少教研组长甚至是学校领导都不清楚教研活动要做什么,或是应付造材料,或是简单走过场,或是随意性太强,或是简单地等同为集体备课,或是被级部管理冲击稀释等,不一而足。教学质量的提高取决于课堂教学的效率,教研活动应该首先立足于课堂教学的研究,研
亲爱的同学们:大家好!今天,我最想和大家分享的一句话是"拼搏改变命运!"要理解这句话,其实并不难。因为只要你听过一首歌《爱拼才会赢》,就会知道成功其实是"三分天注定,七分靠打
一、青年教师要有目标感青年教师要有专业成长规划和专业成长目标。凡事预则立,不预则废。青年教师应该给自己制定近期目标、中期目标和长期目标,每一个阶段的目标都应有所规
【摘要】高等职业教育源源不断地为社会输送应用型人才,在高等教育中占据重要地位。舞蹈教育是培养高职生创新能力和创新思维的重要手段。受多种因素制约,高职舞蹈教育显得有些力不从心。结合高职院校舞蹈教育的特点,本文对高职院校舞蹈教育的结构优质化作了浅论。 【关键词】高职院校;舞蹈教学;结构优质化 一、高职院校舞蹈教学的特点及目的 相比于普通高等院校,高职院校的舞蹈教学具有如下不同于其的特点: 第一