【摘 要】
：
＜正＞党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着眼实现中华民族永续发展，大力推动生态文明理论创新、实践创新、制度创新，创造性提出一系列新理念新思想新战略，形成了习近平生态文明思想，为建设人与自然和谐共生的美丽中国提供了方向指引和根本遵循。我们要勇做习近平生态文明思想的坚定信仰者、忠实践行者和不懈奋斗者，加强生态文明建设和生态环境保护，继续朝着美丽中国建设的宏伟目标奋勇前进。
论文部分内容阅读
＜正＞党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着眼实现中华民族永续发展，大力推动生态文明理论创新、实践创新、制度创新，创造性提出一系列新理念新思想新战略，形成了习近平生态文明思想，为建设人与自然和谐共生的美丽中国提供了方向指引和根本遵循。我们要勇做习近平生态文明思想的坚定信仰者、忠实践行者和不懈奋斗者，加强生态文明建设和生态环境保护，继续朝着美丽中国建设的宏伟目标奋勇前进。
其他文献
＜正＞《冠心病的护理与康复》一书由北京人民健康出版社出版、包家明主编。全书分为基础篇、临床篇、护理篇、康复与预防篇四篇。该书具有以下优点：（1）思维连贯，内容完整。在基础篇介绍了心脏基础解剖知识以及冠心病的危害、检查、诊断方法、治疗措施；在临床篇介绍了冠心病的特点、分类分级、临床症状；在护理篇中分为社区护理、家庭护理、饮食护理以及日常生活护理等，将冠心病患者日常生活中可能遇见的问题详细罗列，面面俱
＜正＞冠心病（Coronary Heart Disease,CHD）作为一种缺血性心脏病，是冠状动脉血管发生动脉粥样硬化病变而引起血管腔狭窄或阻塞。该发病率及死亡率不断上升，经皮冠状动脉介入术（Percutaneous Coronary Interventions,PCI）可以快速有效再通血管，已成为CHD治疗的有效手段[1]。但患者在手术过程中易出现焦虑、恐惧心理，给患者的生理和心理造成严重影响
＜正＞ 根据中国商检总公司与荷兰KEMA质量认证有限公司于去年9月签订的相互合作协议,KEMA公司在我国沿海城市设立了6个协调中心,这6个协调中心分别是青岛、上海、杭州、福州、广州及深圳协调中心。这些中心今后将负责KEMA公司在中国的跟踪检验业务,同时负责协调并帮助外贸企业和生产厂家申请CE、KEMA及欧洲主要安全标志,包括产品认证和体系认证（ISO9000及ISO14000）,保证我国产品顺利进
采用目前方法对复杂建筑空间结构节点连接进行设计时，没有对空间结构节点的可靠性进行分析，导致方法存在可靠度低、收敛速度慢、失效概率高和最大应力小的问题。提出基于可靠度的复杂建筑空间结构节点连接方法，首先通过细菌觅食优化算法分析复杂建筑空间中结构节点的可靠性，根据分析结果选取可靠性高的空间结构节点进行连接设计，在此基础上构建复杂建筑空间结构节点的连接优化模型，利用模型完成空间结构节点的连接设计。仿真结
冰岛是全球最先进、最具竞争力的渔业国家之一，重视、仰赖海洋生态系统和可持续性捕捞。渔业是冰岛经济的支柱产业，水产品是冰岛最重要的出口产品。对冰岛捕捞渔业、养殖渔业、水产品进出口情况以及冰岛渔业管理进行了概述，分析了冰岛对中国的渔业出口情况；介绍了冰岛渔业未来面临的挑战与渔业管理部门的发展对策；展望了中国和冰岛未来在渔业方面的合作交流前景。中冰两国应加强北极科学研究合作，积极应对气候变化对渔业资源的
＜正＞项目化教学法是“行为导向”教学法的一种，即师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动，它直观地体现了“项目主线、教师主导、学生主体”的教学思想。笔者以统编版语文八年级下册第二单元《大雁归来》的教学为例，谈谈自己的教学实践。
以卤代芳烃为底物、N,N-二甲基甲酰胺（DMF）为二甲胺源，在氢氧化钾碱性条件下，经芳香亲核取代反应得到一系列N,N-二甲基苯胺类化合物（Ⅰa～Ⅰh）,通过~1HNMR、13CNMR、ESI-MS对目标化合物结构进行了表征，并通过X-射线单晶衍射对目标化合物2-二甲氨基-5-硝基苯甲酸（Ⅰh）的结构进行进一步确证。以目标化合物N,N-二甲基-4-硝基苯胺（Ⅰa）的合成为模型反应，确定最佳合成条件如
为加强建筑物稳定性，在施工过程中综合考量当地影响结构稳定性因素，提出建筑框架结构稳定性测试模型仿真分析方法，首先计算建筑框架刚重比界值与结构临界荷载间的关系，分析重力二阶效应所引起的附加位移以及内力限值影响，引入灵敏度分析法，选择修正参数为质量密度、截面几何特性以及弹性膜量等物流参数，通过对模型的修正，得到了建筑物稳定性的模型参数。仿真结果证明：在输入的加速度是0.8g工况之后，建筑框架生成大量的
以实验室建设层面的改革实践为基础，提出学科交叉背景下的实验室建设新路径。从供给侧与需求侧两方面入手，实现“标准化供给”与“灵活满足需求”相结合，在提升实验室装备、师资和课程设置整体水平的同时，为学生的创新发展创造更大空间，以满足多学科交叉融合背景下的高素质创新人才培养的需求。