创客教育与课程建设

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目前,创客活动为社会各界所推崇,这不仅源于政府的提倡,也是社会发展的客观要求。在这个大趋势下,中国教育也受到巨大的影响。事实上,教育界对创客活动的重视更多是来自自身的需求,这既有教育发展的历史因素,也有现实的原因。现今,很多学校都将创客教育列入学校发展的计划之中,但什么是创客教育?如何开展创客教育?需要讲什么课程?这些问题让很多学校、教师都感到困惑。笔者认为,创客教育是创客活动与教育的结合,是项目学习的方式,是发现学生的兴趣和潜力并加以培养的活动。在创客教育中,提倡使用工具进行制作,鼓励分享,重视培养学生
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