【摘 要】
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当当当，幕布已拉开，耀眼小明星闪亮登场了，尖叫声在哪里？ 湖南武冈 肖小琪 自我描述：我是一個喜欢数学、爱思考的乖女孩。 想对《数学大王》说：你真是我的良师益友啊！ 广西南宁 潘黄河 自我描述：我是一个大吃货，鸡腿是我的最爱，长大我要当一名美食厨师！ 想对《数学大王》说：你是我心中的报刊偶像，我太崇拜你啦！
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当当当，幕布已拉开，耀眼小明星闪亮登场了，尖叫声在哪里？
湖南武冈 肖小琪
自我描述：我是一個喜欢数学、爱思考的乖女孩。
想对《数学大王》说：你真是我的良师益友啊！
广西南宁 潘黄河
自我描述：我是一个大吃货，鸡腿是我的最爱，长大我要当一名美食厨师！
想对《数学大王》说：你是我心中的报刊偶像，我太崇拜你啦！
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内容摘要：本节课通过挖掘电子书包可与传统教学相结合的操作点进行教学，可以有效提高小语阅读课课堂的教学效率。本文以人教版六年级下册《鲁滨孙漂流记》为例，就电子书包在小语阅读课课堂教学中的应用效果与传统教学的效果做一下比较和说明。 关键词：电子书包 阅读课教学 一.“电子书包”视阈下阅读课教学重难点的设定 《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福寫的长篇小说，鲁滨孙是书中的主人公，本课是该书的缩写。鲁滨孙
你喜欢去超市购物吗？你知道去超市购物有哪些省钱的小妙招吗？这里有十条超市购物省钱小妙招，保证让你省钱又省心！ No.1 每月只购物一次 消费金额与采购的次数呈正比，逛得越多，花得越多。尤其是女孩子，今天能买一大堆东西，明天也照样能买一大堆。所以，建议一个月去超市采购一次。 No.2 穷追不舍买便宜货 在货架中仔细寻找，看能否找到要购买物品的最便宜价格。即使在不购物时，也要随时留心各种物品价
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“丁零零……”下课铃响了，隔壁班的同学如小鸟般飞出了教室，可这个班却是个例外。好奇的同学们趴在窗外观看，只见里面热闹极了，大家的双手在不停地转动着一个玩意儿。他们在弄什么呢？当当当，请看大屏幕——魔尺变变变！ 大家可要瞧好喽，我们能随意转动魔尺上的每一个三角形的方向，让它隨意变化， 转出各种各样的形状。我们一个个热情高涨，用自己的智慧转出了一个个好看的形状。 看，那一个个精美的作品在我们的巧
广西南宁 陆智远 问：你好！在上一次的考试中，有一道题目让我十分摸不着头脑。我以为自己的答案是正确的，可是老师却给我打了个大大的红叉，这是为什么呢？题目中说“甲班人数比乙班多2 5”，那么乙班的人数不就比甲班少2 5吗？我觉得没错。这道题里到底有什么玄机呀？ 警钟长鸣 解决此类问题的关键，首先是要将基础知识学牢固。这样就能将题目中提及的相关已知量区分清楚。数量与倍数以及
夕阳快要落山时，我和二姐开始做萝卜灯。我挑的是碧绿的水萝卜，二姐挑的是橘黄的胡萝卜。用小刀把瓤一点点地挖出来，折根火柴棍样的小细树枝，裹上棉花，在煤油里浸透，插在萝卜里，再在萝卜里倒点煤油，一盏灯就做好了。 我和二姐总共做了十盏。我俩还在灯上刻了字。二姐刻的是“春”，我刻的是“福”。天完全黑下来了，月亮升起来时，家家户户开始上灯了。我以前问过二婶，为什么要在正月十五上灯呢？二婶戳着我的额头说：“
教学目标： 一.了解动词在欣赏古诗过程中的意义和作用。二.把握动词的陈述性、使动性等语言特点。三.体会动词语意含量丰富、易于塑造事物形象及表现事物动态的语言功效。 教学重点与难点： 一.准确理解动词在古诗中的含义及对作者情感表达的作用。二.感知古诗，体会动词在古诗中凝练简洁、形象生动、内涵丰富的语言魅力。 课时安排 1.课时。 教学过程 一.预习。学生结合导学案，适当借助工具书，自读