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<正>随着高等教育由精英教育向大众教育的转变,高校的招生面越来越广泛。对于音乐学(教师教育)专业而言,学生人数的增加,以及师生比的扩大,对传统的专业教学模式提出了新的挑战。器乐课程是音乐学(教师教育)专业一门重要的必修课,古筝又是其中运用极为普遍的一种乐器。作为一门技能课,已由传统"一对一"的个别课教学模式,越来越普遍地向集体课教学模式转变。通过多年