【摘 要】
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<正>中图版高中地理教材为了落实《高中地理课程标准》关于"重视对地理问题的探究,倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观察、地理考察、地理实验、地理调查和地理专
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<正>中图版高中地理教材为了落实《高中地理课程标准》关于"重视对地理问题的探究,倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观察、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题等实践活动"的理念,在课文设计时采用了课文内容和配套的探究内容结合的双系列设计体系,其内容结构体系呈现方式很好地将探究式学习的观念和方法贯彻于教学始终。同时,双系列的内容结构体系对于教学任务的完成和学生地理能力
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