亳州市农业科学研究院育成并通过国审的两个小麦新品种渊封面介绍冤

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涡麦77品种来源:莱137/周麦16/l百农AK58特征特性:半冬性,全生育期228.4 d。分冀力较强,冬季抗寒性较好,两极分化较快。耐倒春寒能力较好。平均株高84.7 cm,株型松紧适中,耐后期高温和干热风能力较强,熟相中等。穗纺锤形,籽粒角质,较饱满,黑胚率中等。亩穗数40.7万,穗粒数34.5粒,千粒重39.5 g。抗性:高感条锈病﹑白粉病.赤霉病,中感叶锈病,纹枯病。籽粒容重810 g/L,蛋白质含量14.9%,湿面筋35.9%,吸水率57%,稳定时间3.1 min。
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在全球化发展呈现复杂化和多元利益主体交织的背景下,人类命运共同体的追求成为人类协同发展的必要性倡议,全球公共理性则是构建人类共识的重要因素之一。新闻媒体作为信息社会的“第四权力”,媒介公共理性对社会实践等具有实质性建构作用。文章通过对学界关于英美媒体涉华报道实证论文的研究,发现英语语言学中的批评性话语分析可作为研究全球媒介公共理性的方法论,而英美等媒体通过新闻话语在全球范围内对有关中国的多项议题进行主观偏见性构建,其非客观性全球议程设置是全球媒介公共理性失衡的典型案例。
近两年,观察类真人秀节目无疑成为了热门综艺趋势。文章以“我家那××”系列为例,分析了观察类真人秀节目在明星嘉宾、叙事结构和节目议题等方面的特点,并从受众心理视角探究节目走红的原因。偶像崇拜和好奇、接近性和共情、自我表达和自我确认等受众心理的满足,使得观察类节目大火。但在其赚足收视和资本的背后,仍存在着剪辑混乱、节目同质化、幸福涵义单一、缺少文化内涵等问题。
非物质文化遗产的保护与传承,在弘扬中华优秀传统文化的过程中十分重要。福建省“宁德霍童线狮”作为国家级非物质文化遗产,历史悠久、乡情浓郁,是过程完整的独特表演活动,享有“中华一绝”之美誉,但现状却岌岌可危。运用新媒体动画的现代表达和传播方式,对“宁德霍童线狮”进行数字化再创作,展现文化传承的感人故事,探索新媒体动画表现非遗文化的不同创作维度,充分利用新媒体动画的优点,更大范围地让不同年龄层的大众来了解和认识优秀传统文化,推动传统文化的现代发展。
本研究通过对国内外目前富硒产业及高端保健型枸杞产业的调研及市场需求分析评估,引进国内外现有不同形态、不同施用方式的硒源补硒产品及富硒手段,开展富硒枸杞相关的研究与示范工作。完善栽培环境的土壤调控技术与不同硒源产品引进及筛选工作;建立富硒枸杞种植关键技术指标;通过优质安全硒源产品的引进及配套栽培技术的研发,控制枸杞在膨果过程中安全的硒增量,达到富硒生产目的。
资源县的资源河灯歌节属于国家非物质文化遗产,并且在当地是一个传统节日。运用动画专业知识及设计方法,把资源河灯歌节这种静态文化符号化,通过网络传播媒介进行广泛传播,创新性传承非物质文化遗产。文章通过对资源河灯歌节的历史进行挖掘,研究其传播现状及困境,以动漫为载体对资源河灯歌节进行创作、传播与传承,为其他非物质文化遗产的动漫化提供借鉴。
随着现代社会经济发展水平提高,人们物质生活也越来越好,从而人们对于物质生活的质量追求也更加高,食品方面的品质需求也更加严格。食品从生产、加工到市场流通,都会面临许多挑战,因此,在整个过程中,食品检测都显得尤为重要。本文主要从食品检测入手,分析食品检测的现状和现实意义及食品检测的发展过程和助推发展的因素,针对现有的结果进一步探究食品检测这一中心目标存在的问题及解决措施。
研究结果:1)51.65%的环境科学学科高被引学者集中在中国科学院、浙江大学、清华大学、北京大学、同济大学5个单位。2)教育部学科评估A等级的高校拥有71.83%的高被引学者,学科评估结果与高被引作者分布高度契合。3)按发表英文论文的数据进行统计,有10.99%的高被引学者H指数大于80,H指数大于40的占89.01%;而以发表中文论文的数据进行统计时,所有高被引学者的H指数均小于80,H指数大于40的仅占25.27%。策略:中文科技期刊应重点跟踪中国科学院、浙江大学、清华大学、北京大学、同济大学相关研究
随着新兴媒介的出现与不断发展,短视频平台的出现拓展了人们接收信息与社交的新方式,健康传播类作品的形态与内核也产生了明显转变。健康传播类短视频作为一种文化消费符号,借助视听符号来进行文化符号价值传播,用户观看作品的过程实际是文化符号的消费过程。文章以抖音平台健康传播类短视频为研究对象,着眼于短视频的形象符号、作品符号和消费符号的价值建构,探析健康传播类短视频在符号互动过程中的生产编码、作品传播与用户解码。
应用3种不同的黄腐酸钾有机肥施用量对油茶苗连作田进行土壤处理,调查各处理对油茶苗生长的影响。结果表明,较之对照,黄腐酸钾有机肥的施用可以较好增加春梢和夏梢新梢长度以及春梢、秋梢后的根径粗度,可以提高夏苗的保存率。各黄腐酸钾有机肥处理均有一定的效果,综合考虑各因素,生产中首选处理①(黄腐酸押2kg/3Om2),其次是处理②(黄腐酸钾4kg/30m2)。
儿童文学在小学语文教育中的作用主要是帮助学生开阔视野,增长知识,因此小学语文教学中要加强儿童文学的教学。为优化小学语文教育,充分发挥儿童文学在小学语文教育中的作用,本文结合具体教学实践,并参考相关文献资料,对儿童文学在小学语文教育中的作用进行探究,以便给广大小学语文教师提供参考和借鉴。