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2018年7月，由吉林大学和中国第一汽车集团公司承办的2018年青少年高校科学营吉林大学分营暨汽车科技专题营举办。科学营设计了丰富多彩的实践活动，营员在志愿者的带领下参观了汽车实验室，见到了很多珍贵的汽车文物;参观了车身实验室、热能实验室和内燃机实验室，认真聆听讲解员的讲解，并积极体验实验室的车模。科学营还邀请到大师们就世界汽车发展历程、技术要素及汽车发展的未来等方面作了专题报告。科学营期间，营员们还参观了汽车博览会和一汽集团解放卡车生产线、一汽展馆及红旗展馆，并开展了新能源汽车实体实验、小型电机制作，以及直流升压电路制作活动。在诸多活动中，未来交通工具创意设计大赛具有鲜明的专业特色，且趣味十足，使营员们体验了一次回昧无穷的科技之旅。
活动概述
未来交通工具创意设计大赛是吉林大学利用汽车工程学院的专业特色，精心设计筹备的一项集科学性、创新性、观赏性、趣味性为一体的特色营队活动。活动分为竞速组和越野组2项比赛。
竞速组充分激发营员们的创新创造意识，培养营员们的定时记忆、动手实践、团队协作和统筹规划能力，同时使他们对车的基本构造有了一定的了解与认识。营员们精诚合作，创新涌动，设计拼装出了各式各样的未来交通工具模型。
越野组作为创新环节更是吸引了不少营员的关注和参与，大家共同协作，亲身参与越野车零件更换环节，对越野车的认识加深了很多。越野组的同台比试，充分展现出青少年敢于实践、勇于创新、乐于合作的良好精神风貌，得到了营员们的高度赞誉。
在未来交通工具创意设计大赛期间，还穿插有汽车知识讲座和参观汽车实验室活动，达到了促进营员理论知识、参观体验和动手实践的有机结合，全方位培养了营员的综合素质。
活动过程
活动策划、方案实施和场景布置均由汽车工程学院学生在教师指导下完成，活动参与志愿者具有良好的综合素质和专业能力，能够利用专业知识切实帮助营员更加深入地参与活动、了解活动意义及涵盖的理论知识。活动将营员按班级分为10队，管理模式系统化、专业化，每队配备3名志愿者为营员演示操作方法，讲解和解决活动过程中遇到的问题，并且负责领队和保障营员的安全。另有5名机动志愿者，负责协调各队行程，以及衔接活动中的各个环节，随时准备应对突发状况。
7月17日晚，统一以班级为单位开始未来交通工具设计大赛活动，在志愿者的讲解和指导下，营员进行拼装竞速车及更换越野车零件环节。经过火热的讨论和研究，在限时90分钟的时间内，所有班级均设计并拼装好了参赛小车。
7月18日，营员集体抵达体育馆进行赛车调试及赛道试跑，为未来交通工具创意设计大赛作准备。每个班级的参赛小车均需实现比赛冲线，并将车的灵敏度、适应性、方向把握等性能调试到最佳状态。
7月19日上午，未来交通工具创意设计大赛正式开始，营员们小心翼翼地拿着自己精心设计好的赛车走进体育馆。经过前2日的准备，他们信心满满，都准备在赛场一争高下。赛前，他们不断调试自己的赛车，以保证比赛万无一失。比赛开始后，营员们分别在2种不同地形的赛道进行比赛，并参与赛车形象设计的比拼。比赛过程中还穿插有各班营员的才艺表演，赛场上气氛热烈高涨。最终，裁判员综合考量赛车表现、赛车形象设计水平及小组团队合作精神，决定比赛结果。营员们在比赛过程中充分体现了相互合作、敢于創新的良好风貌。
活动总结
未来交通工具创意设计大赛为营员提供了接触和了解汽车知识的平台，以及展现自我能力的机会，在此过程中，他们充分发挥自己的创新能力和团结互助精神，综合素质得到提升。活动中营员积极参与，齐心协力，激发了创新思维，深入了解了汽车车身设计知识及汽车性能知识。比赛不仅激发了营员们对科学的兴趣和向往，还培养了他们的创新意识和创新能力。在比赛的过程中，营员们增强了团队协作意识，提升了动手实践能力，锻炼了语言表达能力、统筹规划能力和协调沟通能力。活动也加深了各高校之间、汽车营和专题营营员之间的交流。
活动反思
在举办活动前，我们作了充足的准备，不断完善策划方案、测试改进赛道、试验赛车性能、模拟意外状况并给出解决方案。本次活动的一个可鉴之处在于任务的分配，我们充分利用和协调好人力资源，分工明确，做好各环节的衔接，有效提高了工作效率，保证了活动的顺利进行。但是，活动中也出现了一些状况，比如没有考虑到多台赛车同时开启时的信号干扰问题。为此，我们增加了赛场规则，要求在比赛时场下赛车必须处于关闭状态，使信号干扰问题得到成功解决。还有电池的续航时间和电力问题，为此我们给各组更换了充电电池，并准备了充足的备用电池。关于现场秩序和气氛的控制，要求跟队志愿者与营员积极沟通交流，主持人把控好现场气氛。充足的前期准备，各环节的衔接配合，遇到问题时的随机应变，以及志愿者的团结协作，保证了本次活动的圆满完成。
“在这难忘的假期里，我有幸参加了高校科学营活动，在美丽无比的春城长春，进行了为期7天的科学之旅，也圆了我的科学梦。在活动过程中，我们接触到了最先进的技术，学习到了最前沿的理念，我们在交流中成长。我们聆听了汽车大师的讲座，对每天乘坐的汽车有了更深入的了解。在一汽集团对汽车生产线的参观，让我们对汽车这一工业皇冠的诞生有了细致入微的体会，工厂对每一个生产细节的管理，更是让我们体会到J-F的细心、严谨。在南岭校区，对内燃机实验室等各个汽车相关实验室的参观，让我们了解到汽车在被大规模生产之前的详细测试过程，而下午在教学楼前的方程式赛车的试跑更是让我们大呼过瘾。在未来交通工具创意设计大赛的赛前准备过程中，我们亲手组装了用于参加比赛的赛车，动手能力得到了锻炼。”
——黑龙江省佳木斯市第二中学蒋增
活动概述
未来交通工具创意设计大赛是吉林大学利用汽车工程学院的专业特色，精心设计筹备的一项集科学性、创新性、观赏性、趣味性为一体的特色营队活动。活动分为竞速组和越野组2项比赛。
竞速组充分激发营员们的创新创造意识，培养营员们的定时记忆、动手实践、团队协作和统筹规划能力，同时使他们对车的基本构造有了一定的了解与认识。营员们精诚合作，创新涌动，设计拼装出了各式各样的未来交通工具模型。
越野组作为创新环节更是吸引了不少营员的关注和参与，大家共同协作，亲身参与越野车零件更换环节，对越野车的认识加深了很多。越野组的同台比试，充分展现出青少年敢于实践、勇于创新、乐于合作的良好精神风貌，得到了营员们的高度赞誉。
在未来交通工具创意设计大赛期间，还穿插有汽车知识讲座和参观汽车实验室活动，达到了促进营员理论知识、参观体验和动手实践的有机结合，全方位培养了营员的综合素质。
活动过程
活动策划、方案实施和场景布置均由汽车工程学院学生在教师指导下完成，活动参与志愿者具有良好的综合素质和专业能力，能够利用专业知识切实帮助营员更加深入地参与活动、了解活动意义及涵盖的理论知识。活动将营员按班级分为10队，管理模式系统化、专业化，每队配备3名志愿者为营员演示操作方法，讲解和解决活动过程中遇到的问题，并且负责领队和保障营员的安全。另有5名机动志愿者，负责协调各队行程，以及衔接活动中的各个环节，随时准备应对突发状况。
7月17日晚，统一以班级为单位开始未来交通工具设计大赛活动，在志愿者的讲解和指导下，营员进行拼装竞速车及更换越野车零件环节。经过火热的讨论和研究，在限时90分钟的时间内，所有班级均设计并拼装好了参赛小车。
7月18日，营员集体抵达体育馆进行赛车调试及赛道试跑，为未来交通工具创意设计大赛作准备。每个班级的参赛小车均需实现比赛冲线，并将车的灵敏度、适应性、方向把握等性能调试到最佳状态。
7月19日上午，未来交通工具创意设计大赛正式开始，营员们小心翼翼地拿着自己精心设计好的赛车走进体育馆。经过前2日的准备，他们信心满满，都准备在赛场一争高下。赛前，他们不断调试自己的赛车，以保证比赛万无一失。比赛开始后，营员们分别在2种不同地形的赛道进行比赛，并参与赛车形象设计的比拼。比赛过程中还穿插有各班营员的才艺表演，赛场上气氛热烈高涨。最终，裁判员综合考量赛车表现、赛车形象设计水平及小组团队合作精神，决定比赛结果。营员们在比赛过程中充分体现了相互合作、敢于創新的良好风貌。
活动总结
未来交通工具创意设计大赛为营员提供了接触和了解汽车知识的平台，以及展现自我能力的机会，在此过程中，他们充分发挥自己的创新能力和团结互助精神，综合素质得到提升。活动中营员积极参与，齐心协力，激发了创新思维，深入了解了汽车车身设计知识及汽车性能知识。比赛不仅激发了营员们对科学的兴趣和向往，还培养了他们的创新意识和创新能力。在比赛的过程中，营员们增强了团队协作意识，提升了动手实践能力，锻炼了语言表达能力、统筹规划能力和协调沟通能力。活动也加深了各高校之间、汽车营和专题营营员之间的交流。
活动反思
在举办活动前，我们作了充足的准备，不断完善策划方案、测试改进赛道、试验赛车性能、模拟意外状况并给出解决方案。本次活动的一个可鉴之处在于任务的分配，我们充分利用和协调好人力资源，分工明确，做好各环节的衔接，有效提高了工作效率，保证了活动的顺利进行。但是，活动中也出现了一些状况，比如没有考虑到多台赛车同时开启时的信号干扰问题。为此，我们增加了赛场规则，要求在比赛时场下赛车必须处于关闭状态，使信号干扰问题得到成功解决。还有电池的续航时间和电力问题，为此我们给各组更换了充电电池，并准备了充足的备用电池。关于现场秩序和气氛的控制，要求跟队志愿者与营员积极沟通交流，主持人把控好现场气氛。充足的前期准备，各环节的衔接配合，遇到问题时的随机应变，以及志愿者的团结协作，保证了本次活动的圆满完成。
“在这难忘的假期里，我有幸参加了高校科学营活动，在美丽无比的春城长春，进行了为期7天的科学之旅，也圆了我的科学梦。在活动过程中，我们接触到了最先进的技术，学习到了最前沿的理念，我们在交流中成长。我们聆听了汽车大师的讲座，对每天乘坐的汽车有了更深入的了解。在一汽集团对汽车生产线的参观，让我们对汽车这一工业皇冠的诞生有了细致入微的体会，工厂对每一个生产细节的管理，更是让我们体会到J-F的细心、严谨。在南岭校区，对内燃机实验室等各个汽车相关实验室的参观，让我们了解到汽车在被大规模生产之前的详细测试过程，而下午在教学楼前的方程式赛车的试跑更是让我们大呼过瘾。在未来交通工具创意设计大赛的赛前准备过程中，我们亲手组装了用于参加比赛的赛车，动手能力得到了锻炼。”
——黑龙江省佳木斯市第二中学蒋增