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《新课程标准》为高中英语复习课的学生们注入了新的血液。它改变以往灌输式的教学理念，主张为学生提供良好的学习契机，使得学生实现自我思考，自我实践，自我钻研的新的学习方式。让学生真正体会学习英语的乐趣。提升学生独立思考，自我实践的能力。
分析高中英语复习课中自探互教教学模式的运用
【摘 要】
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《新课程标准》为高中英语复习课的学生们注入了新的血液。它改变以往灌输式的教学理念，主张为学生提供良好的学习契机，使得学生实现自我思考，自我实践，自我钻研的新的学习方式。
【机 构】
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广东省东莞市第四高级中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2012年12期
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