【摘 要】
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中职学校的计算机控制技术是一门多学科、多课程相关、更新快、实践性强的课程,也是中职课程体系中非常重要的综合应用专业技术课程。实践证明,合理定位教学目标,正确取舍教
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中职学校的计算机控制技术是一门多学科、多课程相关、更新快、实践性强的课程,也是中职课程体系中非常重要的综合应用专业技术课程。实践证明,合理定位教学目标,正确取舍教学内容,引入案例教学,应用网络技术优化教学过程,不但能增强教学的针对性,而且多渠道提高了学生的工程实践能力和创新能力,为学生将来从事相关工作打下良好的实践基础。
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