【摘 要】
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【内容摘要】物理学科中对学生的核心素养的培养中最重要的内容是实验的探究。通过实验，学生既能学到知识与技能，又能经历物理探究的过程，从而掌握物理的真正探究方法，在此过程中养成热爱物理、尊重事实的科学精神。本文主要讲述利用生活中触手可及的一些材料来制作一些简易、有趣、效果明显的光学实验仪器，用生动的方式帮助孩子们在实验探究过程中建立一些光学规律的模型。 【关键词】核心素养 课程标准 实验探究 仪器设
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【内容摘要】物理学科中对学生的核心素养的培养中最重要的内容是实验的探究。通过实验，学生既能学到知识与技能，又能经历物理探究的过程，从而掌握物理的真正探究方法，在此过程中养成热爱物理、尊重事实的科学精神。本文主要讲述利用生活中触手可及的一些材料来制作一些简易、有趣、效果明显的光学实验仪器，用生动的方式帮助孩子们在实验探究过程中建立一些光学规律的模型。
【关键词】核心素养
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【内容摘要】文明礼仪，是人际交往中的一种艺术，也是人与人之间相互沟通的一种技巧，更是个人素质，教养的体现。我国素以“礼仪之邦”著称于世，中小学生要继承和发扬中华民族的礼仪文化，学会文明交往、礼貌待人，形成强烈的文明礼仪素养。 【关键词】中小学生文明礼仪养成教育 我国素以礼仪之邦、文明古国著称于世。孔子说：“礼者何也？即中之治也。君子有其事，必有其治。”管子也说“礼者，因人之情，象义之理，而为之
【内容摘要】随着教育改革的不断深入，高中化学教师要及时的转变教学理念，充分的展现学生在学习中的主体地位，在教学中灵活运用多元化的教学方法，激发学生的积极主动性，从而不断的提高学生对化学知识的学习效率，加强学生对化学知识的理解和掌握，促进学生化学素养的提升。本文就学科核心素养视角下高中化学教学的有效策略进行分析。 【关键词】核心素养 高中化学 教学策略 引言 社会在发展，时代在进步，在新课改的
【内容摘要】初中物理的教学要求中明文规定，要培养同学们合作学习的能力。在必要的背景要求下，我们做出了思考合作学习在中学生对中学生的学习所带来的积极影响，以及探讨在教学的过程中如何開展合作学习。最后我们发现初中生在学习物理课时所建立的合作学习模式有助于提高学生们的自主学习能力，激发学生们的合作意识，以及在合作中建立良好的同学友谊以及师生感情。 【关键词】初中物理合作学习 初中的物理教学是对物理
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