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农村小学留守儿童缺乏良好的语文作业习惯,少做作业、不做作业、抄袭作业的现象很普遍。在语文家庭作业的设计和布置,检查和评价中,教师应该根据学生的学习实际和教学需要,精心设计并且认真督促检查,及时指导和评价,帮助学生养成良好的作业习惯。
农村小学留守儿童语文良好家庭作业习惯的培养
【摘 要】
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农村小学留守儿童缺乏良好的语文作业习惯,少做作业、不做作业、抄袭作业的现象很普遍。在语文家庭作业的设计和布置,检查和评价中,教师应该根据学生的学习实际和教学需要,精
【机 构】
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江苏省连云港市宋庄中心小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2017年20期
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