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根据材料化学专业的特点，以湖南人文科技学院为例，分析了非机械专业“工程制图”课程教学过程中存在的普遍问题，对该课程的教学内容和教学方法提出了相应的改革措施和建议。在教学改革实践中，尝试多种现代化的教学方法，优化教学内容，改革考核方式，取得了良好的教学效果，为培养出更为优质的“现场工程师”奠定了知识基础，为进一步推动新升地方本科院校教育转型发展提供经验参考。