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采用文献资料、专家访谈、综合分析等研究方法,探讨体育教育专业人才培养规格与培养目标、培养模式的关系,比较我国普通高校体育教育专业5套教学计划的培养规格,思考体育教育专业复合型创新人才培养规格的基本要求,旨在提高人才培养质量,适应社会发展的需求.
体育教育专业复合型创新人才培养规格的多视角分析
【摘 要】
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采用文献资料、专家访谈、综合分析等研究方法,探讨体育教育专业人才培养规格与培养目标、培养模式的关系,比较我国普通高校体育教育专业5套教学计划的培养规格,思考体育教育
【机 构】
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常熟理工学院体育部,苏州大学体育学院
【出 处】
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南京体育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2005年3期
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