【摘 要】
:
“厌学”是学生学习过程中的一种必然现象,是学生认知和实践中,因个人情绪波动、知识积累、能力运用、价值取向等诸多因素影响而产生的不思进取,或避重就轻,避难从易的行为.
【机 构】
:
辽宁省东港市新兴区中心小学 辽宁 东港 118300
论文部分内容阅读
“厌学”是学生学习过程中的一种必然现象,是学生认知和实践中,因个人情绪波动、知识积累、能力运用、价值取向等诸多因素影响而产生的不思进取,或避重就轻,避难从易的行为.学生厌学对教师教育产生了一定的影响,同时也影响到整个班级,甚至学校的班风学风,同时也对社会产生影响.本文笔者从自己的教学实践出发,探索实施了有效方法途径,以此促进“厌学生”的转化.
其他文献
班级的管理就像是社会结构管理,总是会在出现一些问题后,需要寻找出更好、更新的办法来解决它.在我从教四年的时间里出现了一些问题,包括班主任工作及管理中创新思维不够,忽
遗传与变异是高中生物的一大重点也是一大难点,变化多端的遗传规律与组合非常复杂,教师的教学难度很大,学生也很容易被各种各样的遗传现象搞晕,导致在解题过程中常常不知所措
基因功能和转基因是鱼类育种领域重要的研究方向。通过对主效基因的研究,选育生长性状优良的个体从而建立良种,对大型鱼类的选育有着较为明显的实际意义。
草鱼(Ctenophar
在当今的社会,广告作为一种宣传手段,已经大面积的出现在我们生活的每个角落,一则成功的广告,真正吸引我们的不仅仅是他优美的画面,好听的音效,而更多的是他的广告语言.一则