【摘 要】
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钢琴课是学前教育专业的一门必修课程,它的特点是理论性、技术性、实践性较为突出。教学中以就业为导向,为社会培养专业化的幼儿教师。在钢琴教学过程中,要注重理论与实践相
【机 构】
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吉林师范大学博达学院,长春幼儿师范学校
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钢琴课是学前教育专业的一门必修课程,它的特点是理论性、技术性、实践性较为突出。教学中以就业为导向,为社会培养专业化的幼儿教师。在钢琴教学过程中,要注重理论与实践相结合,科学合理地掌握和提高弹奏技术,因此更需要注重学生的基本功练习,更应注重学生的音乐感受能力、音乐表现能力、音乐鉴赏能力、音乐创造能力的培养;这正是音乐(钢琴)教育的宗旨。本文结合笔者的教学经验与感受,就学前教育专业钢琴课程的教学形式、教学方法进行研究探讨与存在的不足进行分析,与同行们共勉。
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