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学习拖延严重影响大学生的学业成绩和高校人才培养质量,本文系统分析了大学生学习拖延的原因及其危害,并建议通过优化教学方式、激发学习兴趣、加强心理疏导等方式,培养学生自我学习的能力,从而有效减少学习拖延行为.
浅议大学生学习拖延的成因及对策
【摘 要】
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学习拖延严重影响大学生的学业成绩和高校人才培养质量,本文系统分析了大学生学习拖延的原因及其危害,并建议通过优化教学方式、激发学习兴趣、加强心理疏导等方式,培养学生
【机 构】
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南京邮电大学教育科学学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2013年23期
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摘 要： 当代大学生在新的时代环境、发展的社会形势和不断涌入的新兴思潮下，逐渐形成了特点显著的心理和行为特征。当代高校大学生思想和行为上的矛盾和困惑明显增多，自我意识发展中的问题日益凸显，主要表现为：竞争意识较强，抗挫能力较弱；个体意识较强，集体意识较弱；封闭意识较强，沟通意识较弱；从众意识较强，规划意识较弱。针对大学生自我意识中的主要问题，本文提出了引导学生树立服务学习理念、拓宽高校集体教育的途
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