【摘 要】
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学业拖延普遍存在于义务教育的各个学段,初中阶段亦是如此.与其他年龄段不同的是,青春期阶段的学业拖延往往伴有更加强烈的生理、心理方面的深层次原因.因此,初中生的学业拖
【机 构】
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甘肃省白银市,甘肃省会宁县郭城驿镇初级中学
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学业拖延普遍存在于义务教育的各个学段,初中阶段亦是如此.与其他年龄段不同的是,青春期阶段的学业拖延往往伴有更加强烈的生理、心理方面的深层次原因.因此,初中生的学业拖延更加复杂,对学生学业的影响也更加深远.长期的拖延不仅会对学生的学习产生消极的影响,也会慢慢消磨学习的意志.文章立足于初中阶段学生的身心发展规律,选取农村初中生为研究对象,以期探究初中生学业拖延的深层次原因与形成机制.
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