【摘 要】
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近几年高校思想政治工作在怎样开展大学生政治教育方面进行多角度、多层次的实践和理论探索，并在工作中获得一定成绩。然而因为各种原因，高校学生思想教育仍出现一些问题。笔者
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近几年高校思想政治工作在怎样开展大学生政治教育方面进行多角度、多层次的实践和理论探索，并在工作中获得一定成绩。然而因为各种原因，高校学生思想教育仍出现一些问题。笔者认为大学生思想教育要“以人为本”，将学生当作是教育的中心，只有这样才能提高政治教育的科学性和时效性。本文在分析“以人为本”思想政治教育具有的意义基础上，对目前存在的问题进行研究，并积极构建起“以人为本”思想政治教育的措施和路径。
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