论文部分内容阅读
高考数学应用题的深度和广度不断加强,贴近生活,贴近社会,贴近学生实际,具有强烈的时代气息和浓厚的应用意识,与社会生活密切相关.
谈如何培养学生的数学应用意识
【摘 要】
：
高考数学应用题的深度和广度不断加强,贴近生活,贴近社会,贴近学生实际,具有强烈的时代气息和浓厚的应用意识,与社会生活密切相关.
【机 构】
：
河北工业职业技术学院
【出 处】
：
教育实践与研究
【发表日期】
：
2003年8期
其他文献
新一轮基础英语课程改革有着鲜明的时代特征和趋向,强调以人的发展为本的理念和以学生为主体的教育思想.它从人的发展需要出发,确立教学目标;突出语言的实践性,注重培养学生
中小学人事制度改革中出现了一些深层次问题,要解决这些问题,须建立健全监督和激励机制;区域启动分步实施;合理确定机构编制和人员职数;做到工资的二次分配优劳优酬.
在素质教育中教师要转变教育观念,在教学中要强化学生的主体意识,引导学生积极主动地学习,要在传授知识的过程中开发智力、培养能力、提高教师自身的素质.