论文部分内容阅读
信息技术作为教学的重要手段和学生学习的新型工具，在中小学得到广泛应用，无论是对教师的教学方式还是对学生的学习方式都发生了积极的变化，教学效率和教学质量得到进一步的提高。但是在推进信息化与学科教学融合的工作中仍然存在一些问题：信息技术在英语写作课堂中的应用仅仅简单地体现在视频、音频文件的播放以及图片、文字的展示，没有实现深度融合，这是远远不够的。如何在写作中培养学生多角度思维的能力，灵活的语言表达能力，这值得每个一线英语教师的深思。本文以人教版八年级英语上册Unit3 I’m more outgoing t