高中思想政治课的生态德育功能初探

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mayi2800
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中思想政治课教材中,生态教育的内容既有丰富的显性材料,又有寓德育于智育之中的隐性素材;既有较完整的生态环境理论,又有形式多样的实践活动,具有很强的生态道德教育功能。因此,充分发挥高中思想政治课教学的功能,使学生认识生态道德关系,培养学生的生态道德意识,从而融入生态道德实践,是全社会生态道德建设的重要方面。
其他文献
本论文探讨了在学生职业道德教育过程中有效沟通必先修德,沟通需要从“心”开始,尊重是沟通的桥梁,注重培养沟通的方式。
期刊
作为战斗在初中教育最前列的班主任,面对个性差异、特点不同的班级,我注重以人为本,精心雕琢孩子的心灵、努力开发孩子的潜能、培养孩子健全的人格,在和谐的氛围中促进学生全面发
篮球游戏是一种以篮球为主要工具,有特定目的、任务,并在特定的规则和范围内实施的某种活动形式和方法的总称。本人经过半年的教学实践发现篮球游戏能有效地调动学生的积极性,提
教学活动可以看做是一个不断提出问题和解决问题的进程,体现在初中科学教学中,因受学科特质的影响,对教师设置课堂提问的时机与策略都有着更高的要求。结合笔者在初中科学学科的
社会实践活动作为幼儿园的五大领域之一,日益受到幼儿的欢迎、教师的关注。实践表明:社会实践活动通过各种有益、有趣的活动,能引导幼儿自主探究、亲身体验,使幼儿合作交际能力、
成功的一节课,应该引人入胜,让学生精力集中并且产生兴趣,让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐;绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一,美术课是孩子们感情交流
期刊