【摘 要】
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高中数学作为文理两科学生的基础学习学科,其数学教学质量一直备受教育界及相关教师关注.高中数学知识类别广、知识点多,许多知识点的展现都依托于数学题目的形式,因而,对学
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高中数学作为文理两科学生的基础学习学科,其数学教学质量一直备受教育界及相关教师关注.高中数学知识类别广、知识点多,许多知识点的展现都依托于数学题目的形式,因而,对学生数学解题能力的培养便是相关数学教师需要重点考虑的问题之一.传统教学思维影响了教师对学生数学解题能力的培养效果,影响了学生的数学学习兴趣,不利于学生成绩提升和数学核心素养的培养,笔者结合实际教学经验分析当下高中数学教学中存在的几大问题,提出培养高中学生数学解题思路及解题能力的训练策略,以供相关教育人员参考.
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