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在全社会日益关注大学生就业的大背景下,以就业为导向的“订单式”人才培养模式越来越受到学校和企业的关注与推崇。但人才培养的“订单”管理模式与商品服务的“订单”管理模式不同,前者的可塑性、复杂性和风险性远高于后者。分析并着力解决“订单式”人才培养过程中存在的问题与风险,完善“订单式”人才培养工作机制,是确保“订单式”人才培养模式取得成效的前提和关键。