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本文针对流媒体技术课程新教学特点，结合AHP方法重新构建了以多元评价主体为一级指标，多元评价的维度为二级指标的多元、多维综合考评指标体系，并给出了具体的考核评价项目。
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面向流媒体技术课程的多元化评价体系的构建
【摘 要】
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本文针对流媒体技术课程新教学特点，结合AHP方法重新构建了以多元评价主体为一级指标，多元评价的维度为二级指标的多元、多维综合考评指标体系，并给出了具体的考核评价项目。 一、流媒体技术课程教学评价改革背景 流媒体技术课程是数字媒体专业中一门偏重于实践应用的综合性课程。它涉及多门计算机课程的专业知识，需要学生具备较宽的专业基础知识和综合应用能力。笔者在从事该课程的教学过程中，将基于行为引导的教学
【出 处】
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职业·下旬
【发表日期】
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2011年11期
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