从“还有吗”谈课堂提问

来源 :小学时代(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sevinlee
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师在课堂上的提问,其根本目的在于调动学生的学习积极性,促进学生思考。教师要充分发挥课堂提问的效能,促进教学目标的有效达成,开阔学生思路,启发学生思维,发展学生的智力和能力。 Teachers in the classroom questions, its fundamental purpose is to mobilize the enthusiasm of students to promote students to think. Teachers should give full play to the efficiency of classroom questions, promote the effective achievement of teaching objectives, broaden students ’thinking, inspire students’ thinking and develop their intelligence and abilities.
其他文献
由于Run Colors鞋店华沙店和网店取得了巨大成功,Run Colors掌门人决定在波兰波兹南再新开一家店面,主要出售耐克、阿迪、新百伦等品牌鞋子的限量版系列。本案选址Stary Brow
2006年首届杭州国际剪纸艺术节,是一个促进民族、民间文化发展的盛会,我荣幸地参加了这个盛会,非常高兴。在座诸位,都是来自全国各地的剪纸专家,我是对剪纸艺术敲敲边鼓的。
设计时应以用户为中心,依据和逸性理论,把工业产品与室内建筑环境相结合,达到整个室内空间“人-机-环境”相协调,使用户舒适的享受和谐室内空间。 The design should be use
古人云:书读百遍,其意自见。可见读书的重要性,而且这种贵在“读”在小学教育中更是举足轻重。小学生因为知识面狭窄,思维简单,他们对于书本上的知识一般都是先记忆,再逐步到
面对浪潮汹涌而来的中国社会消费年轻化,以及应运而生的新游戏规则,中国汽车企业要如何把年轻消费者聚拢到身边?众所周知,中国80后、90后的总人数接近4亿,年轻一代已经成为当
师带徒活动的关键在于传、帮、带,应将结对学习分为现场观摩、指导纠偏、点评纠正、独当一面这四个环节来进行。    近年来,大量大学生和新生代农民工进入建筑施工企业,日益成为企业创新创效的主力军和先锋队。笔者所在的中交一航局第二工程有限公司以开发青年人力资源、提高青年职工岗位技能为着力点,深入开展了师带徒活动,对促进青年职工尽快适应工作环境、掌握岗位技能、融入企业文化发挥了积极作用。但同时,因其行业特
本文分析了果品纸质包装材料中有毒有害物质:荧光性物质、重金属、微生物的来源及其危害。指出为了保障食品安全,应加强对果品纸质包装材料中有毒有害物质的监管力度。
一、指导思想与理论依据1.教法理念:帮助学生过积极健康的生活,做合格的公民。在学生逐步扩展的生活经验基础上,培养学生学法、知法、守法、维法的意识和行为习惯。2.学法理
1.质检试题的命制过程他山之石可以攻玉!研究高考试题或模拟考试题,借用他人的命题背景、借鉴他人的命题手法是常见的一种命题方法.在平时的试题研究中,笔者研究了2012年高考
【高考命题分析】电解质溶液是高考化学测试的重点和热点,从新课标省份的高考试题分析来看,试题重现率几乎为100%,主要从定性分析和定量计算两个方面进行综合考查。命题集中