应用型本科教学中教学督导机制的研究

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本文选取应用型本科教学中教学督导机制为研究对象,对应用型本科中教学督导评价体系问题进行了系统的研究.通过对应用型本科教学特征的分析,找出应用型本科教学中教学督导的基本机制,基本原则、特点和方法.研究表明推进应用型教学督导制度改革,有自身规律,有效促进应用型高校发展.
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