【摘 要】
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《纲要》中指出:幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,尊重他们身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。美工
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划课题:一般课题;课题名称:《幼儿园美工区活动与材料投放适宜性研究》;课题编号:(2016)-JKGHB-0851
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《纲要》中指出:幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,尊重他们身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。美工区活动,是落实《纲要》精神的重要形式,美工区材料的投放,是美工区活动实施与开展的核心。所以,教师美工区投放适宜性的材料策略,是助推幼儿学习和发展的关键。
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