简论中国少数民族新闻工作者的杰出代表—穆青(八)

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语文和音乐是两种不同的学科,但都有传递信息、表情达意的功能。音乐富有最形象、最强烈的感情色彩,它能给人以美的享受,美的教育,能陶冶人的情操,因而,让音乐走进语文课堂是很有必要的。  一、用音乐做导入,可以使学生很快进入状态  罗马尼亚大音乐家文涅斯库说:“音乐是一门特殊的语言。”借助音乐这种特殊的语言形式,可以集中学生的注意力,酝酿学生的情感,能使他们在最短的时间内进入作品的意境。授课伊始,我们如
充满希望的1995年来到了。 首先值得庆贺的是,1994年12月28日,我台维吾尔、汉、哈萨克、蒙古、柯尔克孜五种语言的广播实现了卫星传输,覆盖全疆,辐射全国及周边国家和亚太地
父母是孩子的第一任教师,在父母家庭教育的影响下,孩子开始并完成社会化过程。玉溪地处云南东北部地区,是云南省第二大城市,如何更好的教育孩子从而促进孩子身心健康的发展,对玉溪市区幼儿家长教育观念现状调查显得尤为重要。本次研究的意图旨在对玉溪市区幼儿家长教育观念现状进行调查,针对家长教育观念现状进行原因分析,对形成较为科学的家长教育观念提出对策,以期对家长更好的进行家庭教育有所帮助和参考。  一、研究方
各类研究和调查数据表明,现阶段青少年学生的心理健康问题日趋严峻,其中以人际关系敏感、行为异常、心理承受障碍等表现较常见。因此,学校体育教学应树立“健康第一”的指导思想,重视对学生的心理健康教育。在体育课堂教学中渗透心理教育是指教师在体育课堂教学过程中,自觉地有意识地运用心理学理论和技术,帮助学生提高心理素质,促进学生认知、情感与行为技能发展的活动。在体育课堂教学中如何有效地渗透心理教育呢?  一、
我们几个年纪大的漫画作者很怀念范长江同志.上世纪50年代初,他任人民日报社社长.他最了解漫画,重视漫画在报纸上的重要宣传作用.新中国建立之初,我在北京<新民报>任美术编辑
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