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目的：探讨微课在中职电工电子技术教学中如何应用以及应用后教职工与同学的反映。方法：本文通过分别对教师与学生的微课使用与体验进行问卷调查，整理资料并仔细分析，得到结论。结果：调查结果显示，大部分的老师表示对于微课的制作存在困难，一些老师表示应用微课使课堂教学方便很多，还有的老师表示从来没有使用过微课。多数学生认为在教学过程中使用微课可以方便教学，便于学生理解知识。另外的学生认为微课视频讲解不如老师口头教授应对性、灵便性强，没有老师经验之谈。结论：中职电工电子技术与技能教学中应用徽课利弊都有，要学会合理的利用