编者按:
　　通过公民教育实践活动的开展,学生从“知校富校”做起到“知国爱国”,从关注校园、做校园的主人着手到关注社会国家,关心公共政策的合理性及制定;从学会做人、学生做事到知法用法、维权善用、创新创优、不仅提升了自己的探究能力、分析问题能力、解决问题能力、实践
　　
　　通过开展这次公民活动,让我学到了很多东西,它让我懂得了团队精神之伟大,我们这四组就相当于一个团队,互相帮助,本次活动并不只是一个人能做好就能完成任务的,这次的公民教育活动我们整整准备了一年多的时间,中间的酸甜苦辣应有尽有。
　　首先这次活动的开展得到了同学们的普遍认可和好评,因为它是一个关注度很高的问题。重点是就我们在外实习生的人身权益是否受到保障的问题。所以同学们都比较关心,因此,在宣传的过程中,同学们都积极主动的参与了。了解了相关的法律知识,包括《劳动法》《劳动合同法》《工伤保险条例》等等。
　　其次就是我们此次活动的宣传面很广。我们不仅在校内宣传,同时我们也走进了用人单位,走进了政府,走到校外实习生中去。通过和他们的沟通和讨论,得到了他们充分的认可和支持。
　　最后,我们的活动并不仅在书本上,课堂宣讲中,而是真正行使了我们公民的权利。给政府部门递交了方案,近距离的引起社会和政府的关注,而用人单位的支持,增添了我们的信心,我们相信,我们实习生的权益必将会得到很好的维护。并且建立了一个公民教育网站。借助校园网站,开设公民教育论坛专区,让正在实习或实习过的学生,在网上畅所欲言,说出他们在工作中遇到的困难和权益问题。为那些还没有实习经历的同学提供宝贵的借鉴,一个人的力量是有限的,但积少成多,滴水穿石,相信大家的努力和关注可以换来更多和谐的明天。