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在新课程小学语文教学中,忽略学生差异的整齐划一的教育方法显露出了弊端与不足,教师要以学生发展差异性为教学出发点,进行优化与改进。对此,笔者分析了小学语文差异教学的现状,并探索了实施策略。
小学语文差异教学的现状与实施策略
【摘 要】
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在新课程小学语文教学中,忽略学生差异的整齐划一的教育方法显露出了弊端与不足,教师要以学生发展差异性为教学出发点,进行优化与改进。对此,笔者分析了小学语文差异教学的现
【机 构】
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江苏省盐城市盐马路小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2015年4期
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