【摘 要】
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行动研究近年逐渐成为了外语教学方面的一种主要教学理论和研究方法。随后,国内外的学者又进一步提出了"合作性行动研究"。对大学英语听力教学进行以教学团队为单位的"合作性
【基金项目】
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2008年湖南理工学院教研教改课题《大学英语听力认知策略教学的合作性研究》（2008802）
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行动研究近年逐渐成为了外语教学方面的一种主要教学理论和研究方法。随后,国内外的学者又进一步提出了"合作性行动研究"。对大学英语听力教学进行以教学团队为单位的"合作性行动研究"---以同一教研室的教师组成研究团队,通过教师间,师生间的合作,找出问题,讨论问题,解决问题。这一方法不仅能有效地改进听力教学的现状,而且教师自身也能够得到很好的发展。
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