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在实际的教学过程中我们发现，如果采用传统的教学方法，老师教学生学，按照从易到难，从简单到复杂的顺序进行教学，学生容易感到枯燥乏味，失去学习的兴趣，也就失去了学习的动力。教学中教师只能成为课堂活动的策划者、组织者、指导者；教师应把更多的时间交给学生，让学生在实践中去亲身体验创新和自学的乐趣。
信息技术教学中学生主体作用的发挥
【摘 要】
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在实际的教学过程中我们发现，如果采用传统的教学方法，老师教学生学，按照从易到难，从简单到复杂的顺序进行教学，学生容易感到枯燥乏味，失去学习的兴趣，也就失去了学习的动力。教学中
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年10期
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