【摘 要】
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随着高中新课程课堂教学改革的不断深化，涌现出许多新的课堂教学模式。如何在有限的时间里，出色地完成教学任务，尽可能地提高课堂的学习效率，是每个教育工作者潜心研究和探讨的课
【机 构】
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江苏省沭阳县潼阳中学 223600
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随着高中新课程课堂教学改革的不断深化，涌现出许多新的课堂教学模式。如何在有限的时间里，出色地完成教学任务，尽可能地提高课堂的学习效率，是每个教育工作者潜心研究和探讨的课题。笔者认为提高高中数学课堂教学效率，就必须紧紧围绕新课标的要求，积极倡导“自主、合作、探究”的课堂教学模式，从学生入手，想方设法让课堂变为“学堂”。
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