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体育的最终目的是为了人的生存和发展，为此必须正确地分析知识经济时代人在生存上面临的压力和危机，制定相应的策略和措施。构建学校体育时空理论必须以人的生存和发展为起点，体育效益为重点，人的全面发展为归宿，从学校体育的时间因素、空间因素、时空协同、时空管理、时空教育等方面全方位地推演整体框架。
论生存教育与学校体育时空理论的构建
【摘 要】
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体育的最终目的是为了人的生存和发展，为此必须正确地分析知识经济时代人在生存上面临的压力和危机，制定相应的策略和措施。构建学校体育时空理论必须以人的生存和发展为起点，体
【机 构】
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湖南涉外经济学院高尔夫系
【出 处】
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西安体育学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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