【摘 要】
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协同学习机制是一种能适应知识时代需要的新型学习方法，旨在提供群体思维操作和合作建构机制，促进学习者之间的深度互动。而教师群体专业发展所追求的正是沟通、互动与合作，强调
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协同学习机制是一种能适应知识时代需要的新型学习方法，旨在提供群体思维操作和合作建构机制，促进学习者之间的深度互动。而教师群体专业发展所追求的正是沟通、互动与合作，强调的是教师个人知能向群体知能转化进而再促进个人知能的发展。基于协同学习构建的教师群体专业发展系统，可以实现教师个体与群体之间的交流协作便捷化，为推动跨校、跨地区的教师群体专业发展提供支持平台。
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