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本文从知识产权人才培养与社会需求、人才培养梯级模式等方面进行具体阐述,分析现有知识产权人才培养模式的优势与劣势,并以南京理工大学知识产权人才培养创新型模式为例,探讨我国高校知识产权人才培养模式的创新与发展。
高校知识产权人才培养模式及其创新性研究
【摘 要】
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本文从知识产权人才培养与社会需求、人才培养梯级模式等方面进行具体阐述,分析现有知识产权人才培养模式的优势与劣势,并以南京理工大学知识产权人才培养创新型模式为例,探
【机 构】
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南京理工大学知识产权学院
【出 处】
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南京理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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国家知识产权局软科学研究项目“高校复合型高层次知识产权人才培养体系研究”(SS15-A-16);南京理工大学2015年度高教研究课题“新常态下复合型知识产权实务人才培养实践教学体系研究”
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