【摘 要】
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一、模块式实习课程定位 1.培养目标定位。“在课程编制过程中所确定的目标，在很大程度上会对学校教学工作起制约作用”。“培养目标的实现，主要通过学校所设置的课程而达成
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一、模块式实习课程定位 1.培养目标定位。“在课程编制过程中所确定的目标，在很大程度上会对学校教学工作起制约作用”。“培养目标的实现，主要通过学校所设置的课程而达成的”。我们应以全面素质为基础、以能力为本位，以培养在第一线工作的应用型人才作为指导思想，通过教育教学，培养学生具备生存与从业能力、社会适合能力、不断学习和发展的能力、创新精神和创业能力、解决实际问题的能力，使学生具备一定的探究精神和创新精神，掌握多方面的实践能力和基本操作方法，提高综合运用所学知识、技能解决实际问题的能力，引导学生学会合作与沟通，培养团结合作、积极进取的精神，使他们的个性与特长得到较大的开发与持续的发展。
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