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我通过多年的教学，发现学生在生物學习的过程中，基本概念识记不清楚，隶属关系混乱，给学习生物造成了很大的困难。对此，我在新教材的教学中，对其中的核心概念进行了梳理和排序，希望能对学生的学习有所帮助。
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高中生物教学中核心概念的排序
【摘 要】
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我通过多年的教学，发现学生在生物學习的过程中，基本概念识记不清楚，隶属关系混乱，给学习生物造成了很大的困难。对此，我在新教材的教学中，对其中的核心概念进行了梳理和排序，希望能对学生的学习有所帮助。 1.高中生物15个核心概念 这些概念从小到大的排列顺序是：脱氧核糖；脱氧核苷酸；基因；DNA；染色质；真核细胞；细胞，属于微观方面。组织；器官；系统；个体；群落；种群；生态系统；生物圈，属于宏观方面
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年92期
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