论文部分内容阅读
目的调查高校医学本科生的死亡态度,并分析其影响因素。方法选取广东药科大学全日制本科二年级及以上医学生406名,采用一般资料调查问卷及汉化死亡态度描绘量表-修订版(DAP-R)进行调查。结果高校医学本科生死亡态度得分由高到低依次为自然接受、死亡逃避、死亡恐惧、趋近接受、逃离接受。个体因素方面,男生和女生的“自然接受”和“趋近接受”得分差异有统计学意义(P<0.05);农村地区和城市地区生源学生的“自然接受”得分差异有统计学意义(P<0.05);独生子女和非独生子女的“逃离接受”得分差异有统计学意