切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
知识经济环境下人力资源管理对策分析
知识经济环境下人力资源管理对策分析
来源 :经济师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:donggewo
【摘 要】
:
21世纪是知识经济时代,也是以人才为主导的世纪.人才作为长期投资形成的高素质人力资本,在经济社会的发展中具有十分重要的地位.在促进经济社会的发展方面发挥着关键性的作用.在
【作 者】
:
张慧敏
【机 构】
:
山西大学管理学院,山西大学商务学院管理系
【出 处】
:
经济师
【发表日期】
:
2009年4期
【关键词】
:
知识经济
人力资源管理
对策
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
21世纪是知识经济时代,也是以人才为主导的世纪.人才作为长期投资形成的高素质人力资本,在经济社会的发展中具有十分重要的地位.在促进经济社会的发展方面发挥着关键性的作用.在这样的环境下,有效的人力资源管理成为企业生存发展的关键性因素.
其他文献
构建生产性教学工厂,实现实岗培养
本文主要介绍我校数控技术应用专业立足于校内生产性教学工厂,扬长避短,探索实现“实岗培养”人才培养方案,开辟出工学结合、校企合作的新途径。
期刊
校企合作
工学结合
生产性教学工厂
企业调研
营造职业氛围
有效教学
无缝对接
“实岗培养”人才培养方案
工学交替
cooperation between sc
“校企双向介入”培养连锁经营管理人才探析
摘 要: 当前零售业连锁经营企业正面临人才总量匮乏,结构失衡,素质偏低的人才瓶颈 。高等商科类职业院校通过与本土连锁经营企业的联手,采用“工学交替,校企双向介入” 的合作教育模式,校企双方围绕培养学生的全面职业化素质、技术运用能力和就业竞争力为 主线,在培养目标定位、组织机构、教学计划、实训实习环境、双师队伍建设等方面通力合 作,共同培养本土零售业连锁经营管理人才,是解决人才瓶颈的有效途径之一。
期刊
连锁经营
产学合作教育
培养
模式
上市公司财务分析探讨——以金牌厨柜为例
文章通过对2017年上市的百元股金牌厨柜进行分析,从财务报表、财务指标及杜邦分析系统等多方面因素,按照时间顺序进行解读,并和行业龙头进行了对标,最终给出对金牌厨柜的综合
期刊
财务报表分析
财务指标分析
杜邦分析
综合评价
降低企业经济担保风险控制措施探析
担保风险,是指在担保业务运作过程中,由于各种不确定因素的影响而遭受损失的可能性。文章以担保风险管理为主线,重点从担保制度、担保申请人的资信调查、日常监控、担保企业
期刊
担保限额
资信评估
反担保资产
担保审批流程
着力打造“六个提高” 全面推进“二次创业”
为实现农业银行各项业务水平的全面提高,基层支行要善于高点定位,勇于攻坚破难,敢于抢标夺旗,全面推进"二次创业"战略的贯彻和实施。
期刊
农业银行
“六个提高”
“二次创业”
《旅行社实务》课程改革研究
当前,企业需要的是到了公司就能马上胜任工作的毕业生,而高校也致力于培养知识和能力兼备的学生,这就要求我们必须改革传统的教学模式。从教学内容、教学方法、能力训练、评价方
期刊
工作过程
旅行社业务与管理
改革
论国有建筑业人力资源管理
当前,作为国民经济支柱产业的国有建筑企业无论经营规模还是从业人数在本行业仍处于优势地位。随着知识经济的到来,劳动再次超越资本成为价值增值的主要源泉,人力资源管理是提高
期刊
国有建筑企业
人力资源
管理观念
激励机制
二零一一年黑龙江省院校学生就业与企业用工合作对接大会召开
10月17日,由黑龙江省工信委、省教育厅、省人力资源和社会保障厅联合主办,黑龙江工商职业技术学院承办的2011年黑龙江省院校学生就业与企业用工合作对接会在黑龙江工商职业技术
期刊
黑龙江省
企业用工
学生就业
院校
对接
合作
职业技术学院
黑龙江人民广播电台
浅论人力资源的管理机制
要有效进行人力资源的开发管理,必须建立相应的运作机制作保证。在企业进人时,要建立选拔、招聘机制;在企业人力资源管理中,要建立使用、激励机制;考评、奖惩机制;培训、育人机制;晋
期刊
人力资源
管理机制
运作机制
高职教育评价体系的构建原则
高职教育的评价原则,既是高职学校教育质量评估与人才培养质量监测整个过程中必须遵循的准则,也是构建评价体系、确定评估目的、制订评估方案、组织评估实施、得出评估结论的整
期刊
高职教育
评价体系
评估指标
higher vocational education
evaluation system
evaluation indica
与本文相关的学术论文